หน้าหนังสือทั้งหมด

การเข้าถึงฌาน
13
การเข้าถึงฌาน
ใสวัดผ่าเส้นศูนย์กลาง เอ วา กลม เป็นวงเวียน หนาคืบหนึ่ง ใสเป็น กระจกคันฉ่องส่องเงาหน้า แน่น อยู่กับฌาน ใจติดอยู่กับสิ่งนั้น แล้ว ก็ทำเป็นลำดับขึ้นไป เมื่อพบฌาน ดวงแรกเรียกว่า ปฐมฌาน ดังนี้แล้ว ให้เข้า
ใสวัดผ่าเส้นศูนย์กลาง เอ วา กลม เป็นวงเวียน หนาคืบหนึ่ง ใสเป็น กระจกคันฉ่องส่องเงาหน้า แน่น อยู่กับฌาน ใจติดอยู่กับสิ่งนั้น แล้ว ก็ทำเป็นลำดับขึ้นไป เมื่อพบฌาน ดวงแรกเรียกว่า ปฐมฌาน ดังนี้แล้ว ให้เข้า
ดวงปฐมมรรค
40
ดวงปฐมมรรค
ผู้อ่าน พร้อมทั้งจะได้ค้นเรื่องราวของดวง 5 ดวง และกาย 54 กาย ที่มีกล่าวไว้ในพระไตรปิฎกมาเพิ่มเดิมไว้ให้ศึกษา กันด้วย โดยจะเริ่มกันที่ดวงอัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน หรือ ดวงปฐมมรรค วิทยาลัย จากพระสูตรและอรร
ผู้อ่าน พร้อมทั้งจะได้ค้นเรื่องราวของดวง 5 ดวง และกาย 54 กาย ที่มีกล่าวไว้ในพระไตรปิฎกมาเพิ่มเดิมไว้ให้ศึกษา กันด้วย โดยจะเริ่มกันที่ดวงอัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน หรือ ดวงปฐมมรรค วิทยาลัย จากพระสูตรและอรร
การปฏิบัติงาน 24 ชั่วโมง
64
การปฏิบัติงาน 24 ชั่วโมง
ไร้การติดต่อจากบุคคลภายนอก ยังสังขารอัตภาพร่าง กายให้เป็นไปด้วยอาหารที่ส่งมาให้เท่านั้น ในสมรภูมิที่มีการปฏิบัติงาน ๒๔ ชั่วโมง ไม่มีการ พัก มีแต่การผลัดเปลี่ยนเวรอันไปทำหน้าที่ไปสู่ความ รวมกันเรือนหมื
ไร้การติดต่อจากบุคคลภายนอก ยังสังขารอัตภาพร่าง กายให้เป็นไปด้วยอาหารที่ส่งมาให้เท่านั้น ในสมรภูมิที่มีการปฏิบัติงาน ๒๔ ชั่วโมง ไม่มีการ พัก มีแต่การผลัดเปลี่ยนเวรอันไปทำหน้าที่ไปสู่ความ รวมกันเรือนหมื
การศึกษาพระปริยัติธรรม
107
การศึกษาพระปริยัติธรรม
ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี 89 บาลีของท่านเป็นอย่างดี เพราะทุกครั้งในการเทศน์หลวงพ่อจะยกภาษาบาลีขึ้นมาก่อน จากนั้นท่านก็จะแปลภาษาบาลีให้เป็นภาษาไทย บางกัณฑ์หลวงพ่อบอกชัดทีเดียวว่าที่ ภาษาบาลี
บาลีของท่านเป็นอย่างดี เพราะทุกครั้งในการเทศน์หลวงพ่อจะยกภาษาบาลีขึ้นมาก่อน จากนั้นท่านก็จะแปลภาษาบาลีให้เป็นภาษาไทย บางกัณฑ์หลวงพ่อบอกชัดทีเดียวว่าที่ ภาษาบาลีตรงนี้ทําไมต้องสะกดอย่างนั้น เขียนอย่างน
กายในกาย - ความเข้าใจในโครงสร้างของกายมนุษย์
39
กายในกาย - ความเข้าใจในโครงสร้างของกายมนุษย์
๓๔ กายในกาย จากการปฏิบัติธรรมของหลวงปู่ ท่านพบว่ามนุษย์ เราไม่ได้มีเพียงกายมนุษย์ที่เห็นได้ด้วยตาเนื้ออย่างเดียว แต่ยังมีกายภายในที่ละเอียดประณีตซ้อนกันอยู่เป็นชั้น ๆ อีก ๑๗ กาย เมื่อรวมกายมนุษย์ด้วยก
จากการปฏิบัติธรรมของหลวงปู่ พบว่ามนุษย์มีหลายกายซ้อนทับกัน โดยรวมทั้งหมดเป็น ๑๘ กาย ได้แก่ กายมนุษย์ กายมนุษย์ละเอียด กายทิพย์ และอื่นๆ ที่มีความละเอียดต่างกัน เมื่อเข้าถึงกายธรรมพระอรหัตละเอียด ก็จะห
หลักธรรมเรื่องการทำใจให้หยุด
34
หลักธรรมเรื่องการทำใจให้หยุด
22 สาระสำคัญพระธรรมเทศนา อุปายาส เพราะความคับแคบใจ เราจึงกล่าวว่าเป็นของร้อน ฯลฯ ในทำนองเดียวกัน สิ่งที่มากระทบทางหู จมูก ลิ้น กาย ใจ ล้วนเป็นของร้อนและร้อนเพราะ สาเหตุเดียวกัน คือ ไฟราคะ ไฟโทสะ ไฟโมห
บทความนี้เน้นการทำใจให้หยุดตามพระธรรมเทศนา โดยแสดงถึงการอ่านข้อความที่มากระทบทางอายตนะทั้ง 5 และวิธีการแก้ไขที่ทำให้จิตสงบ ไม่ยินดียินร้าย เราจึงสามารถรู้สึกถึงความเบื่อหน่ายในสิ่งที่เกิดขึ้น ทำให้มีก
การเข้าถึงธรรมกายและนิพพาน
42
การเข้าถึงธรรมกายและนิพพาน
พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) 83 เมื่อว่าไม่ใช่ตัว แล้วอะไรเป็นตัว ? เรื่องนี้แสดงไว้เมื่อครั้งพระพุทธเจ้าทรงโปรดภัททิยะราชกุมาร ๓๐ ทรงแสดงถึงตัวนี้ว่า กาย มนุษย์เป็นตัวโดยสมมุติ ถึงกายอรูปพรหมละเอียด ท
เนื้อหานี้กล่าวถึงการเข้าใจธรรมกายและการเข้าถึงนิพพาน โดยพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) ได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีวิปัสสนา และจำแนกประเภทของกายมนุษย์รวมถึงอรูปพรหม ซึ่งมีอิทธิพลต่อการพ้นจากทุกข์ใน
การเทศน์มหาสติปัฏฐานสูตรโดยหลวงพ่อวัดปากน้ำ
1
การเทศน์มหาสติปัฏฐานสูตรโดยหลวงพ่อวัดปากน้ำ
พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) 153 ๔๖ มหาสติปัฏฐานสูตร ๑๐ ตุลาคม ๒๔๙๗ นโม..... กกญฺจ ภิกฺขเว ภิกฺขุ จิตเต..... หลวงพ่อวัดปากน้ำ เทศน์เรื่องมหาสติปัฏฐานสูตร ในหมวดปฏินิเทศทวาร ได้แก่ สติปัฏ ฐานสี่ ประกอบด
การเทศน์นี้โดยหลวงพ่อวัดปากน้ำเสนอเรื่องราวในมหาสติปัฏฐานสูตรที่กล่าวถึงการจดจ่ออยู่กับสติปัฏฐานสี่ ได้แก่ กาย เวทนา จิต และธรรม ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและการทำสมาธิ โดยเฉพาะในการเห็นกายละเอียด
การศึกษาธรรมและปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
107
การศึกษาธรรมและปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี 89 บาลีของท่านเป็นอย่างดี เพราะทุกครั้งในการเทศน์หลวงพ่อจะยกภาษาบาลีขึ้นมาก่อน จากนั้นท่านก็จะแปลภาษาบาลีให้เป็นภาษาไทย บางกัณฑ์หลวงพ่อบอกชัดทีเดียวว่าที่ ภาษาบาลี
…รศึกษาและการปฏิบัติธรรมตามหลักบาลี โดยเจาะจงไปที่เนื้อหาที่หลวงพ่อได้ค้นพบเกี่ยวกับดวง 5 ดวง และกาย 18 กาย ซึ่งมีพื้นฐานที่มาจากพระไตรปิฎก หลวงพ่อได้อธิบายความสำคัญของการปฏิบัติธรรมเพื่อการเข้าถึงปฐมมรรค พร…
บัณฑิตในทางธรรม
56
บัณฑิตในทางธรรม
ธรรมะเพื่อประช บัณฑิตที่แท้จริง ๕๕ มนุษย์ทุกคนในโลกนี้ ต่างมีความปรารถนาเหมือนกัน คือ ปรารถนาความสุขและพัฒนาตนเองให้เป็นผู้รู้ที่สมบูรณ์ มี ความรู้ความสามารถ แตกฉานทั้งทางโลกและทางธรรม จึงได้ พยายามศึ
เนื้อหาพูดถึงความปรารถนาของมนุษย์ในการแสวงหาความสุขและการพัฒนาตนเองให้เป็นบัณฑิตที่มีความรู้ทั้งทางโลกและทางธรรม ซึ่งมีการแบ่งระดับของบัณฑิตในทางธรรมออกเป็น 14 ชั้น โดยเริ่มตั้งแต่กายมนุษย์และต่อเนื่อ
มหาสติปัฏฐานสูตร
403
มหาสติปัฏฐานสูตร
มหาสติปัฏฐานสูตร ๔๐๒ คํายืนยันเป็นหลักฐานอยู่ในพระไตรปิฎก ทั้งฉบับของเถรวาท มหายาน วัชรยาน มียืนยันหมดทุกนิกาย การจะเข้าถึงพระธรรมกายภายในตัวได้ เราต้องให้โอกาส แก่ตนเอง ศึกษาสิ่งเหล่านี้ โดยทำใจให้เป
…้วยจิตที่เป็นกลาง ไม่งมงาย หรือดื้อรั้น ต้องทำใจหยุดนิ่งที่ฐานที่ 7 เพื่อค้นพบความจริงของกายซ้อนกัน 18 กาย รวมถึงกายมนุษย์หยาบ กายมนุษย์ละเอียด และกายทิพย์ต่างๆ ซึ่งชี้ให้เห็นว่าการเข้าถึงความบริสุทธิ์ยิ่งข…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
529
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 527 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 528 ต ฯ กวฐิธาตุ... ฯ มนาทีห์ จิ ฯ ตณฺหา เอว ปณิธิ ตัณหาปณิธิ ฯ ตณฺหา...สุชาติ อภาวโตติ สมพนฺโธ
เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการรักษาสีลของบุคคลที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา เน้นการดูแลรักษาสีลและการหลีกเลี่ยงการทำผิดกฎ ซึ่งมีผลต่อจิตใจและสภาพชีวิต การปฏิบัติที่ถูกต้องจะนำไปสู่การปลดปล
วิสุทธิมคฺคสฺส - วิจัยการใช้จิตและกายในการเข้าถึงพรหมโลก
241
วิสุทธิมคฺคสฺส - วิจัยการใช้จิตและกายในการเข้าถึงพรหมโลก
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 241 อิทธิวิธนิทฺเทโส โสตธาตุยา ตสฺส พฺรหฺมโน สทท สุณาติ เจโตปริยญาเณน ตสฺส พรหมโน จิตติ ปชานาติ สเจ โส อิทธิมา เจโตวสิปปตโต ทิสสมาเนน
บทนี้วิจัยจิตและกายในการเข้าถึงพรหมโลก โดยอาศัยการแสดงประสบการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทำสมาธิและการรู้แจ้งในตัวเอง จะช่วยให้เข้าใจการเข้าถึงพรหมโลกและอิทธิพลของจิตที่มีต่อประสบการณ์ในทางจิตวิญญาณ
อภิญฺญานิทเทโส
281
อภิญฺญานิทเทโส
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 281 อภิญฺญานิทเทโส อชุฌตฺตพหิทธารมฺมณวเสน สตฺตสุ อารมุมเณสุ ปวตฺตติ ฯ กก ๆ ตญฺหิ ยทา กาย จิตฺตสนฺนิสสิต กตฺวา อทิสสมาเนน กาเยน คนฺตฺกา
ข้อความในเนื้อหานี้มีความเกี่ยวข้องกับการศึกษาอภิญญาและการสร้างความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างกายและจิต โดยกล่าวถึงการทำงานร่วมกันของจิตและร่างกาย ตั้งแต่การสร้างอารมณ์ไปจนถึงข้ออ้างอิงในอดีตและอนาคต
การศึกษาปรรมฤตบุญสาย
47
การศึกษาปรรมฤตบุญสาย
ประโยค- ปรมฤตบุญสาย นาม วิสุทธิมคัลลิอ์อุกลายนาย มหาวิฤฒสมมุตาย (ทุติโภคโค)- หน้าที่ 47 อนุสาสกิมมุขามนินทาอ สุนฺติกมวล นาม ๆ อนุสาสนาอนานนิติ สมวาเสน นิมิตดูสสุ อนุสาสนา วิสาสนานเสน อุตสาสนเสน ตนินิ
เนื้อหาหมายถึงการนำเสนอแนวคิดและหลักการในด้านการศึกษา การอธิบายถึงอนุสาสนาและการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ เช่น การวิสาสนาน และการอุปฐานนิติ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงผลที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติตามแนวทางต่างๆ
สมุนไพรศาสตร์ (ตุลย์ภาค) - หน้าที่ 24
19
สมุนไพรศาสตร์ (ตุลย์ภาค) - หน้าที่ 24
ประโยค - สมุนไพรศาสตร์ (ตุลย์ภาค) - หน้าที่ 24 อุตโฑ ๆ ยสมา ปน โอ จ หดกคาไน โอ จ เวนิคูหา โอ หอ ยคูหา ยงญ อาสสอสุด อาสสอสุด ปรมสมัติ ติ สุพณี บุญโต ทวารวิธี โหติ ตสมา ติ เก่า ทูลสุด อามสนา ปรมสนา อำน
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้สมุนไพรในทางธรรมชาติและการรักษา อธิบายหลักการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้สมุนไพรเพื่อส่งเสริมสุขภาพ การใช้ยาสมุนไพรที่มีความสำคัญในวัฒนธรรมไทยและวิธีการดูแลสุขภาพแบบองค์รวม กา
สมุดปาสิกา นาม วิญญาณกถา (ฤดูโยภาคา) - หน้า 30
25
สมุดปาสิกา นาม วิญญาณกถา (ฤดูโยภาคา) - หน้า 30
ประโยค- สมุดปาสิกา นาม วิญญาณกถา (ฤดูโยภาคา) - หน้าที่ 30 ปานุโก จ โทติ อิโตติสญฺญติ อาทสฺส วิจ กายปฏิพฺทธญฺญ โทติ กายสญฺญติ จาติ อาเทนา จ เนยน ปลายา วิสิสฺสา เหตฺ๑ ฯสมา ปนา โส น ฯวุติโต สตุมา อิตฺถิ
เนื้อหาในหน้าที่ 30 นี้สำรวจความเกี่ยวข้องระหว่างกายและจิตและความสำคัญของการรู้แจ้งในพระพุทธศาสนา การพิจารณาเรื่องกายปฏิพัฒน์และการเกิดผลจากการวิจัยเรื่องนี้ เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเกี่ยวกับคุณสมบัต
การศึกษาวิธีการปฏิพรณ์ในอิตถีญา
30
การศึกษาวิธีการปฏิพรณ์ในอิตถีญา
ประโยค - สารตฤณี นาม วินฤกษา สมบูรณ์สากลิการุณนา ( ติโลย ภาโก ) หน้า 30 ที่ อิตถีญา กายปฏิพรณ์ คณิษาสมัยติ จิตเต อุปปนฺนี อิตถี- สมญา วิริคิตา ภาวยู กายปฏิพรณ์คุณแดน ถลุงจู๋ย์ วานนตูณ ภวา อิตถี จี โ
เนื้อหาเจาะลึกเกี่ยวกับอิตถีญาและบทบาทของการปฏิพรณ์ในระบบการศึกษาของไทย โดยเน้นที่การวิเคราะห์คุณลักษณะและความสำคัญของสมญาในบทบาทและหน้าที่ต่างๆ คำว่ากายปฏิพรณ์ก็นับว่าสำคัญในเรื่องนี้เนื่องจากเกี่ยวข
การศึกษาและการเข้าถึงพระสัมมาสัมโพธิ
99
การศึกษาและการเข้าถึงพระสัมมาสัมโพธิ
เธอ ย ไป ทำซึ ๆ ทำให้ชำนาญ ให้ติ ดเป็น จริ ตู ปนิ สัย ให้ ชำนาญ ทั้งหลับตา เห็น ลิ มาติก ต้องให้ เห็น นั่ง นอน ยืน เดิน ก็ ต้องให้ เห็น ชัด ใส แจ่ม กระจ่าง นั้น และจะ เป็น ที่ พึ่ง ที่ ลึก ที่ แท้ จร
ข้อความนี้กล่าวถึงการฝึกฝนและการชำนาญในการเห็นเชิงลึกตามแบบพระสัมมาสัมโพธิ การเรียนรู้และศึกษาเกี่ยวกับวิชาธรรมกายจะเกิดขึ้นเมื่อเข้าถึงพระสัมมาสัมโพธิในตัวได้ ซึ่งจะเปิดโอกาสให้มีการเห็นที่แตกต่างอย่
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
102
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
…ัต กายทุกกายในแต่ละระดับ ทั้งในฝ่ายโลภะและโลภตระ มีเป็นคู่ของกายหยาบและกายละเอียด รวมทั้งหมดเป็น 18 กาย คือกายในฝ่ายโลภะ 8 กาย และกายธรรม 10 กาย ภายในกายแต่ละกาย ทั้งในฝ่ายโลภะและโลภตระ ต่างมีกายธรรมท…
…บตามความรอบรู้ของธรรม สรุปว่าในแต่ละระดับมีการจัดแบ่งเป็นคู่ระหว่างกายหยาบและละเอียด รวมทั้งหมดเป็น 18 กาย ซึ่งช่วยในการศึกษาธรรมะและการพัฒนาความรู้ทางจิตวิญญาณ ตามคำสอนในคัมภีร์พุทธโบราณ